聯(lián)系方式
CONTACT US
CONTACT US
- 電話:025-85916650
- 預(yù)約上門:15851845757
- 郵箱:njof365@163.com
- 網(wǎng)址:m.mysj777.com
- 聯(lián)系人:孫先生
- 實(shí)體展廳:江寧區(qū)鄂爾崗路荊劉工業(yè)園
鋼木課桌椅廠家,鋼木課桌椅廠家直銷--凡順辦公
作者:網(wǎng)絡(luò)整理
點(diǎn)擊次數(shù):
發(fā)布日期:2018-08-05 11:06:38
摘要:
鋼木課桌椅廠家,鋼木課桌椅廠家直銷。一貫制國際化學(xué)校與大學(xué)活動的趨同趨勢明顯,校園內(nèi)需要更多的支持廣泛學(xué)習(xí)行為的學(xué)習(xí)空間?;诖?,設(shè)計破除傳統(tǒng)的布局模式,不再設(shè)置
導(dǎo)語:鋼木課桌椅廠家,鋼木課桌椅廠家直銷。一貫制國際化學(xué)校與大學(xué)活動的趨同趨勢明顯,校園內(nèi)需要更多的支持廣泛學(xué)習(xí)行為的學(xué)習(xí)空間?;诖耍O(shè)計破除傳統(tǒng)的布局模式,不再設(shè)置單獨(dú)的圖書館、實(shí)驗(yàn)樓、體院館等單體,有意識的模糊各類教學(xué)空間、公共空間之間的邊界。今天凡順學(xué)校家具給大家分享一下。
一貫制國際化學(xué)校與大學(xué)活動的趨同趨勢明顯,校園內(nèi)需要更多的支持廣泛學(xué)習(xí)行為的學(xué)習(xí)空間。基于此,設(shè)計破除傳統(tǒng)的布局模式,不再設(shè)置單獨(dú)的圖書館、實(shí)驗(yàn)樓、體院館等單體,有意識的模糊各類教學(xué)空間、公共空間之間的邊界。
,鋼木課桌椅廠家直銷——教學(xué)空間
教學(xué)空間從傳統(tǒng)教室到走班教室;從基本課堂到隱形課堂;在不確定性中尋找現(xiàn)在與未來空間的平衡。設(shè)置中學(xué)部教學(xué)綜合體、小學(xué)部教學(xué)綜合體等混合功能單體,把空間的多元化、適應(yīng)性和模式多樣化的考慮貫穿始終,使校園各類空間交流共享,營造文化殿堂。
建筑形態(tài)和空間布局巧妙的呼應(yīng)北大的求學(xué)精神,將北大校園總體規(guī)劃傳承中國傳統(tǒng)建筑神韻的布局形式發(fā)揚(yáng),將北大西門、未名湖、博雅塔等標(biāo)志物場景物化至本基地中,并采用經(jīng)典的“北大紅”元素貫穿整個校園。另一方面,學(xué)校始終是坐落于江南水鄉(xiāng),設(shè)計中將粉墻黛瓦和清新淡雅的江南元素融入其中,文脈和肌理充滿著水鄉(xiāng)氣息。整個校園設(shè)計南北元素力求融合,重構(gòu)一所“江南燕園”。
鋼木課桌椅廠家,鋼木課桌椅廠家直銷——綜合設(shè)計
一、校園綜合體:小學(xué)部、初中部、高中部通過食堂連廊整合成一個校園綜合體,三個學(xué)部之間、三個學(xué)部到食堂的交通都變得便利。
二、教學(xué)綜合體:在三個學(xué)部自身的功能設(shè)置上,每個學(xué)部內(nèi)均設(shè)置了普通教室、專用(實(shí)驗(yàn))教室、圖書室、運(yùn)動館、教師辦公等功能,從而各個學(xué)部自身均為一個教學(xué)綜合體。
凡順 | 專注學(xué)校環(huán)境整體方案 | 學(xué)校家具供應(yīng)商品牌
早教中心家具 | 幼兒園家具 | 中小學(xué)學(xué)校家具 | 大學(xué)學(xué)校家具 | 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)家具
凡順南京學(xué)校家具