財(cái)大氣粗的高科技公司習(xí)慣把很多東西送給學(xué)校：筆記本電腦、應(yīng)用程序、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)……不過(guò)，商業(yè)軟件服務(wù)巨頭甲骨文做得更激進(jìn)—— 它直接將自己的一部分辦公總部送給了學(xué)校?。。?   這所學(xué)校的名字叫“設(shè)計(jì)技術(shù)高中”(Design Tech High School)，簡(jiǎn)稱(chēng)為d.tech，成立于2014年，致力于啟發(fā)學(xué)生用設(shè)計(jì)思維創(chuàng)造性地解決問(wèn)題，教導(dǎo)學(xué)生先理解用戶，之后再試圖想出解決問(wèn)題的方法。     在這個(gè)時(shí)髦的新學(xué)校里，有一個(gè)兩層的車(chē)間，叫做“設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)車(chē)庫(kù)”(Design Realization Garage)，學(xué)生可以在那里創(chuàng)造產(chǎn)品原型；在走廊里，還設(shè)計(jì)了“社交點(diǎn)”，學(xué)生可以在偶遇時(shí)相互交流，碰撞新的火花。   16歲Matthew Silverman說(shuō)，“甲骨文這樣做真的很酷，它讓我們可以有更多的機(jī)會(huì)從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)。”   ——校園的建造   Oracle希望建造設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)用設(shè)計(jì)思維的方法，直接從九年級(jí)學(xué)生、教師、家長(zhǎng)那里尋找答案，結(jié)果大大出乎建筑設(shè)計(jì)師的意料：絕大多數(shù)的人不希望校園看起來(lái)像一所普通而傳統(tǒng)的高中，而是希望校園是一個(gè)高科技企業(yè)。   于是，在大家的共同努力下，這所彎曲的兩層樓學(xué)校就誕生了。它有一個(gè)玻璃金屬的立面，跟甲骨文的圓柱形玻璃辦公樓很“匹配”。不僅是建筑造型，內(nèi)裝設(shè)計(jì)也是“共創(chuàng)”的過(guò)程，比如學(xué)生接待的第一個(gè)任務(wù)是設(shè)計(jì)教室布局，粉刷墻壁，手工做一些家具。   雖然說(shuō)甲骨文是學(xué)校的金主爸爸，但學(xué)校將獨(dú)立運(yùn)作，甲骨文在課程或教師招聘等決策中不起作用。并且，雙方進(jìn)行了多次討論，確定了彼此的作用和責(zé)任。比如：甲骨文計(jì)劃支付維護(hù)費(fèi)用，如美化環(huán)境、開(kāi)辟通勤巴士接送學(xué)生……而且，甲骨文還貼心地在自家的員工健身中心，建造了一個(gè)獨(dú)立的入口和浴室，以供學(xué)校籃球隊(duì)使用。   學(xué)校方面呢，則需要支付甲骨文1美元一年的租金，電費(fèi)水費(fèi)保潔等運(yùn)營(yíng)費(fèi)用自理。   當(dāng)然，最重要的還不是硬件設(shè)施的合作，而是Oracle教育基金會(huì)為d.tech學(xué)生提供為期兩周的課程，包括：可穿戴技術(shù)和數(shù)字設(shè)計(jì)課程，還有一年幾次的無(wú)薪實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。當(dāng)然如果學(xué)生在課堂上有了新的想法，甲骨文將擁有知識(shí)產(chǎn)權(quán)。   對(duì)于所有公司來(lái)說(shuō)，人才的競(jìng)爭(zhēng)都恨不得從娃娃開(kāi)始，最近，SpaceX公司也在公司旁邊建立了一個(gè)私立學(xué)校，而在硅谷的核心之一Palo Alto，Google+項(xiàng)目前負(fù)責(zé)人Max Ventilla創(chuàng)辦了AltSchool，彼得蒂爾都跑來(lái)當(dāng)投資人。



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